Voyage en Italie avec ChloĂ© et ses sympathiques cours d’italien!
Le guide du jour est ici ChloĂ©, mordue d’Italie, (comme son blog du mĂȘme nom) et professeure online della Lingua italiana.
Parlar’italiano
Soyons honnĂȘte et, disons le tout de suite, elle a non seulement la tĂȘte de l’emploi, mais l’aptitude verbale (confirmĂ©e par une longue conversation Skype…)

ChloĂ©, c’est d’abord une passion de l’italien et de la pĂ©dagogie. Un vrai camĂ©lĂ©on tout en couleur qui saura s’adapter Ă votre personnalitĂ©.
Chloé par Chloé

« Professeure dâitalien indĂ©pendante depuis juin 2016, je donne tous mes cours Ă distance par le logiciel Skype. Je ne me considĂšre pas comme une enseignante rĂ©volutionnaire, mais jâaime ĂȘtre au plus proche de mes Ă©lĂšves, en effet pouvoir les accompagner le mieux possible est une de mes prioritĂ©s.
Ayant souffert dâun systĂšme scolaire trĂšs cadrĂ© et peu ouvert Ă lâexpression orale, jâai eu envie de proposer des cours dâitalien basĂ©s sur la grammaire, le vocabulaire, mais aussi surtout sur la conversation et la culture.
Chacune est la bienvenue avec ses facilités et ses difficultés et vos objectifs sont les miens. La conversation est là pour vous aider à mémoriser du vocabulaire et fixer la grammaire, mais cela aide aussi à faire tomber le blocage que de nombreuses personnes ont à parler dans une langue étrangÚre.
En plus de la trace du cours sur Skype, je mets Ă disposition une plateforme pĂ©dagogique, que jâai fait rĂ©aliser « sur-mesure ». Vos cours sont centralisĂ©s dessus, mais il y est Ă©galement proposĂ© des outils pratiques, les rĂ©sumĂ©s et bilans ou des sessions SkypeâŠ
En somme, dans un pack de cours, vous bĂ©nĂ©ficiez dâun espace dĂ©diĂ© Ă lâapprentissage et dâun coaching personnalisĂ©. »
Le concept
Ces cours ne sont pas de simples entretiens ou cours d’une heure par Skype comme beaucoup, mais un concept pĂ©dagogique qui combine trois Ă©lĂ©ments :

Le cours en ligne
- Un cours in vivo avec une vraie personne ( conversations, grammaire, culture…)
- Ici, gĂ©nĂ©rositĂ© et passion contre IA et rĂ©ponses automatiques (il n’y a pas photoâŻ!)
- Un truc intelligent est le saucissonnage possible des cours. Nous considĂ©rons que des cours de 30 minutes sont idĂ©als pour la conversation et parfois une heure, c’est beaucoup (timing, enfants remuants Ă cĂŽtĂ©…).

FrĂ©quenceâŻ? Deux fois par semaine permettent de faire jouer la clause de la rĂ©pĂ©tition espacĂ©e qui permet une meilleure mĂ©morisation, mais une fois par semaine, avec l’usage de la plateforme, le permet aussi.
Exemple d’un cours grand dĂ©butant :
- Ouverture de la plateforme de travail oĂč sont les leçons (et que vous pourrez revoir aprĂšs la session Skype sans vous prĂ©occuper de prendre des notes qui vous dĂ©tournent du coursâŻ!)
- Exemple d’un visuel de la premiĂšre leçon et de son vocabulaire
- Précisions et notes par le chat permanent


Lors de la session ChloĂ© tentera de vous parler un maximum en italien pour vous mettre dans le bain et surtout de vous faire parler. Dans le cas du visuel ci-dessus, des mots, souvent familiers, permettent de faire un premier lien entre la langue que vous apprenez et votre « fonds » personnel plutĂŽt riche en raison des origines latines communes. La professeure saura vous donner la prononciation prĂ©cise Ă respecter (piĂšge de l’italien dit « proche » du français) et, parmesan sur les pĂątes, vous ajoutera de nombreuses rĂ©fĂ©rences culturelles et touristiques (pourquoi ces pĂątes s’appellent carbonaraâŻ?)
Cette ambiance animĂ©e, variĂ©e, outillĂ©e et dĂ©tendue est l’un des secrets de ses cours qui donnent l’envie de continuer Ă apprendre, la premiĂšre des grandes victoires dans une stratĂ©gie d’apprentissage. L’existence de la plateforme permet de se focaliser sur l’Ă©coute et la pratique pour aprĂšs se concentrer sur l’Ă©crit et la rĂ©vision en toute libertĂ©.
La plateforme
Le rappel de la leçon et les exercices sont disponibles 24 heures/24 avec le suivi de la professeure et sa sĂ©lection trĂšs pointue et juste d’outils complĂ©mentaires (et elle est toujours en recherche active de nouvelles). Ces ressources ouvrent un champ d’action infini pour complĂ©ter les sessions Skype et en sont le prolongement logique. Aujourd’hui un cours de langue ne peut plus ne pas ĂȘtre associĂ© avec de tels outils et ne vendre que des heures. Une des rares Ă l’avoir compris…
Nous avons testĂ© une Ă une ces ressources qui sont… excellentes (nous en avons mĂȘme dĂ©couvert une nouvelle pour nousâŻ!)
Elles activent chacune un aspect particulier de la langue de la prononciation Ă la lecture de textes, de la dĂ©couverte de l’Italie en passant par un conjugueur de verbes, un dictionnaire ou un site d’Ă©coute et de jeu basĂ© sur la musique.
L’aspect culturel est bien prĂ©sent dans ce choix et ne fait que renforcer l’apport de la personnalitĂ© de ChloĂ© et de ses cours Ă l’ambiance toute colorĂ©e et personnelle.

Un suivi
Il ne s’agit pas ici d’un bombardement d’emails automatiques de rappel de tĂąches ou de fĂ©licitations parce que vous avez appris 5 mots nouveaux par un robot situĂ© au fin fond du Belize ou un tuteur plus ou moins en vacances au soleil et entre deux baignades… Non, ici, c’est une vraie personne qui rĂ©pond sur Skype, par mails, tĂ©lĂ©phones, chat ou corrections sur la plateforme. Elle bĂ©nĂ©ficie d’ailleurs d’une interface professorat pour corriger avec des codes couleurs vos travaux.

Notons l’importance de la motivation dans l’apprentissage d’une langue. En grande majoritĂ©, c’est l’abandon qui guette en auto-apprentissage (mais pas seulementâŻ!). Pour l’italien l’abandon se fait dans le col du Mont Cenis đ

Pour ne pas caler en route, il faut une volontĂ© de tungstĂšne ou une motivation d’inferno. C’est le grand atout de Parlar’italiano grĂące Ă la professeure qui saura vous motiver est de vous donner l’envie de continuer. Tous les professeurs n’en sont pas capables et vous avez sĂ»rement le souvenir de celui ou de celle qui a su vous donner l’Ă©lan ou la passion pour progresser Ă l’Ă©cole.
Donc avec ChloĂ© pas de…

Pour qui?

Ajoutons que l’italien est une langue idĂ©ale pour bien dĂ©marrer ou redĂ©marrer l’apprentissage d’une langue ou complĂ©ter agrĂ©ablement son parcours de polyglotte.
Tarifs
24 euros l’heure (donc prix de revient pour 30 minutes Ă 12 euros) pour le pack 48 h est particuliĂšrement sĂ©duisant en raison de l’ajout de la plateforme numĂ©rique et du suivi personnalisĂ© hors cours. Ces forfaits 48 heures ou 24 (tarif dĂ©gressif Ă 28 ⏠l’heure) sont Ă conseiller pour ceux qui ont testĂ© et motivĂ© pour apprendre. Pour les autres des formules dĂ©couvertes sont proposĂ©es.
Le forfait 12 heures est, par exemple, idĂ©al pour dĂ©couvrir l’italien. En dessous nous ne voyons pas particuliĂšrement l’intĂ©rĂȘt des formules plus chĂšres et insuffisantes pour arriver Ă un rĂ©sultat.
Excellent, un cours d’essai gratuit d’une heure avant d’investir!
Note : le marchĂ© des cours en ligne, suite Ă une uberisation rampante, est devenu un peu n’importe quoi avec un cours d’anglais du fin fond du Belize Ă moins de 15 euros et une dĂ©ferlante d’amateurisme a submergĂ© le web avec des apprentis profs motivĂ©s par un argent facile et sans responsabilitĂ© ajoutant ainsi une confusion entre tuteurs et enseignants. Ils prĂ©sentent le plus souvent une pĂ©dagogie approximative, une compĂ©tence chancelante et une ambiance non professionnelle avec un coefficient de souci de votre progression inverse de celui des grandes marĂ©es basses du mont-saint-Michel…
PrĂ©fĂ©rer alors, selon votre niveau, des sites gratuits ou Ă petit abonnement de conversations pour le loisir ou un dĂ©crassage de printemps. De mĂȘme, nous avons testĂ© des plateformes de recherche d’enseignants de tout poil (on peut y trouver par hasard son bonheur, mais surtout aprĂšs moult essais infructueux et un peu dĂ©courageants en raison du non-professionnalisme de beaucoupâŻ!) Les logiciels de recherche, techniquement, eux marchent par contre trĂšs bienâŻ!
Bien faire donc la diffĂ©rence entre tuteur, blabateur, pseudo enseignant et vrai pĂ©dagogue. Le rapport qualitĂ© / prix prend ici tout son sens et la diffĂ©rence entre cours et simples Ă©changes aussi…
đ Nous aimons
- TrĂšs grande souplesse d’adaptation de parlar’italiano Ă vos contraintes
- La plateforme
- La générosité et passion qui transpirent
- Un vrai cours de pro pour pro-gresser et le soin pris pour « animer » les cours
- Le souci et la recherche pédagogique constante
- Les outils de choix mis Ă la disposition
- Le prix pour les packs de 48 et 24 heures
- Le suivi
Parlar’italiano, c’est d’abord l’alliance de la modernitĂ© avec le rayon de soleil d’une vraie personnalitĂ©.
C’est aussi la garantie d’un non-abandon coĂ»teux en temps, efforts, argent et motivation avec le suivi d’une professionnelle attachĂ©e Ă ses clients et Ă son image pĂ©dagogique. Sa symbiose avec l’Italie renforce aussi l’intĂ©rĂȘt de ses cours.
Un brelan d’as (cours, plateforme et suivi) animĂ© par une orfĂšvre enthousiaste et pro, dĂ©contractĂ©e mais, attention, pas laxiste…
Note sur le truc de l’enseignant natif ou pas:
Le gros avantage, comme ici, d’un enseignant non natif est qu’il connaĂźt tous les piĂšges et difficultĂ©s d’un apprenant non natif. Ils comprennent mieux vos aspirations et mauvaises habitudes que parfois (souventâŻ?) les profs natifs zappent un peu…
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